Комиссия Общественной палаты Российской Федерации по развитию образования совместно с Комитетом Государственной Думы по образованию провели общественное обсуждение проекта Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов и комплекса мер по ее реализации.

Предварительное обсуждение проект Концепции прошел на специальном форуме Общественной палаты.

В общественных слушаниях приняли участие первый заместитель Председателя Комиссии по развитию образования Общественной палаты Российской Федерации Л.Н. Духанина, Глава Комитета по образованию Государственной Думы РФ А.Н. Дегтярев, член Комитета по делам Содружества Независимых Государств и связям с соотечественниками Государственной Думы РФ И.К. Роднина, первый заместитель председателя Комитета по образованию Государственной Думы РФ О.Н. Смолин, член Комитета по культуре Государственной Думы РФ М.П. Максакова-Игенбергс, академик РАН А.Л. Семенов, директор Центра социологии образования РАО В.С. Собкин, заведующий лабораторией Психологического института РАО А.А. Мелик-Пашаев, заведующая лабораторией Института психологии РАН М.А. Холодная, член-корреспондент РАО, заведующий лабораторией Психологического института РАО В.И. Панов, доцент РГПУ им. Герцена С.Е. Рукшин и др.

В ходе обсуждения депутатами, учеными и специалистами были высказаны предложения и серьезные критические замечания в адрес проекта Концепции. Отмечено, что необходимо осуществить «инвентаризацию» в материально-техническом, кадровом и методическом плане, и опираться на существующий наработанный опыт и сеть образовательных учреждений. Учеными были высказаны мнения о том, что понятие «одаренность» является социально-рискованным, и его нужно заменить, что в проекте Концепции не учтены опасности раннего развития детей, отсутствует личностный аспект работы с одаренными детьми, что необходимо ставить задачи изменения в системе общего образования и оптимизации системы дополнительного образования и др.